Pubblicazione graduatorie interne del personale docente – a.s. 2018/19
In merito all’oggetto, si comunica che sono state pubblicati, nella sezione albo on line del sito web al n. 129/2019, il decreto prot. n. 2163/2019 e le relative graduatorie.
Comunicazione alle famiglie di avvio della procedura di selezione degli ALUNNI, frequentanti le scuole dell’Infanzia dell’Istituto, coinvolti nella realizzazione del Progetto PON FSE “Open your heart: live the nature” a.s. 2018/19
Comunicazione ai genitori, prot. 2125/2019 Avviso di selezione ALUNNI con criteri e modalità di presentazione domanda, prot. 2124/2019 ALLEGATO 1_DOMANDA PARTECIPAZIONE ALLA SELEZIONE ALUNNI_INFANZIA Si precisa che tutta la documentazione è stata pubblicata anche nella sezione ALBO ON LINE (reg. al n. 125/2019) e nelle pagine dedicate. Allegati comunicazione_genitori_PON.pdf.pades (384 kB)Avviso_di_selezione_ALUNNI_.pdf.pades (448 kB)ALLEGATO 1_DOMANDA PART_…
Avviso per la selezione di personale docente cui conferire incarico di ESPERTO di madrelingua inglese nell’ambito dei Fondi Strutturali Europei – Programma Operativo Nazionale “Per la scuola, competenze e ambienti per l’apprendimento” 2014-2020
Pubblicato al n. 119/2019 dell’albo on line il secondo avviso di selezione, in merito al PON “Open your heart: live the nature”, prot. 2038 del 11/04/2019, rivolto ai docenti delle Istituzioni scolastiche, avente per oggetto: Avviso per la selezione di personale docente cui conferire incarico di ESPERTO di madrelingua inglese nell’ambito dei Fondi Strutturali Europei…
PUBBLICAZIONE GRADUATORIE PROVVISORIE per l’individuazione di n. 2 docenti esperti e n. 2 tutor d’aula e n. 1 assistente amministrativo (avvisi di selezione prot. 1616 e prot. 1617 del 27/03/2019)
Pubblicati all’albo on line al n. 120/2019 i documenti relativi alle graduatorie provvisorie, Prot. n. 2035 – 2036 – 2039 – 2040 – 2041 – 2042 https://www.ic-longhi.edu.it/amministrazione-digitale/albo-online/?action=visatto&id=865
Questionario “Bullout “per gli studenti della scuola PRIMARIA classi quarte e quinte
Gentile studente, clicca sotto per compilare il quastionario: https://goo.gl/forms/RIEcOt3V1GZBbwls1
Istituzione Commissione di Valutazione Titoli – PON “Open your heart: live the nature”
Al Personale ATA Al Personale docente Pubblicato documento prot. n. 2019 del 10/04/2019 “Istituzione Commissione di Valutazione Titoli” all’albo n. 112.
Inizio lavori di manutenzione straordinaria e di riqualificazione energetica edifici scolastici di Saltrio (Scuola Infanzia e Scuola Secondaria).
Comunicazione inizio lavori Prot. 1984/2019 INFANZIA_SALTRIO_INIZIO_LAVORI SECONDARIA_SALTRIO_INIZIO_LAVORI Allegati INFANZIA_SALTRIO_INIZIO_LAVORI (320 kB)SECONDARIA_SALTRIO_INIZIO_LAVORI (324 kB)timbro_protocollo_comunicazione_inizio_lavori.pdf.pades (237 kB)
Pubblicazione graduatorie d’istituto di 3^ fascia del personale DOCENTE – Scuola Secondaria di I°grado, elaborate ai sensi del D.D. 73/2019.
Pubblicato all’albo on line al n. 110/2019: Prot. n. 2001 del 10/04/2019, avente per oggetto: Pubblicazione graduatorie d’istituto di 3^ fascia del personale DOCENTE – Scuola Secondaria di I°grado, elaborate ai sensi del D.D. 73/2019, con relativo allegato.
Pubblicazione graduatorie d’istituto di 2^ fascia del personale DOCENTE – scuola dell’Infanzia, Primaria e Secondaria di I°grado -, elaborate ai sensi del D.D. 73/2019.
Pubblicato all’albo on line al n. 106/2019: Prot. n. 1948 del 08/04/2019, avente per oggetto: Pubblicazione graduatorie d’istituto di 2^ fascia del personale DOCENTE – scuola dell’Infanzia, Primaria e Secondaria di I°grado -, elaborate ai sensi del D.D. 73/2019, con relativi allegati.
AVVIO PON PER LA SCUOLA DELL’INFANZIA: Progetto “Open your heart: live the nature”.
Si comunica a tutti i DOCENTI interessati dell’istituto, al personale AMMINISTRATIVO, ai GENITORI degli alunni della scuola dell’infanzia, alle RSU di Istituto e ai membri del CONSIGLIO DI ISTITUTO, che è stata pubblicata in ALBO ON LINE tutta la documentazione relativa al PON azioni specifiche per la scuola dell’INFANZIA: Progetto “Open your heart: live the nature”. Fondi Strutturali Europei –…