QUESTIONARIO per gli alunni, i genitori, per i docenti e per i collaboratori (ATA – assistenti amm.vi e collaboratori scol.): Bilancio sociale e autovalutazione della nostra scuola

QUESTIONARIO PER I NOSTRI ALUNNI Caro alunno/cara alunna, cosa pensi della scuola che stai frequentando? Rispondendo alle domande di questo questionario ci potrai dire le cose che ti piacciono, che ti interessano e quelle che preferisci meno, ai fini di un miglioramento dell’offerta formativa dell’Istituto di cui fai parte. Non devi scrivere il tuo nome,…

Avviso per la selezione di personale docente cui conferire incarico di ESPERTO di madrelingua inglese nell’ambito dei Fondi Strutturali Europei – Programma Operativo Nazionale “Per la scuola, competenze e ambienti per l’apprendimento” 2014-2020

Pubblicato al n. 119/2019 dell’albo on line il secondo avviso di selezione, in merito al PON “Open your heart: live the nature”, prot. 2038 del 11/04/2019, rivolto ai docenti delle Istituzioni scolastiche, avente per oggetto: Avviso per la selezione di personale docente cui conferire incarico di ESPERTO di madrelingua inglese nell’ambito dei Fondi Strutturali Europei…

Pubblicazione graduatorie d’istituto di 2^ fascia del personale DOCENTE – scuola dell’Infanzia, Primaria e Secondaria di I°grado -, elaborate ai sensi del D.D. 73/2019.

Pubblicato all’albo on line al n. 106/2019: Prot. n. 1948 del 08/04/2019, avente per oggetto: Pubblicazione graduatorie d’istituto di 2^ fascia del personale DOCENTE – scuola dell’Infanzia, Primaria e Secondaria di I°grado -, elaborate ai sensi del D.D. 73/2019, con relativi allegati.

AVVIO PON PER LA SCUOLA DELL’INFANZIA: Progetto “Open your heart: live the nature”.

Si comunica a tutti i DOCENTI interessati dell’istituto, al personale AMMINISTRATIVO, ai GENITORI degli alunni della scuola dell’infanzia, alle RSU di Istituto e ai membri del CONSIGLIO DI ISTITUTO, che è stata pubblicata in ALBO ON LINE tutta la documentazione relativa al PON azioni specifiche per la scuola dell’INFANZIA: Progetto “Open your heart: live the nature”. Fondi Strutturali Europei –…